Hur har ditt läsår varit?

Hur har ditt läsår varit?

– Det har varit roligt! Vi har haft fyra prioriterade områden som vi har arbetat med. De mest lyckosamma har handlat om att utveckla arbetet med digitala medier och om barns språkutveckling. Det har varit extra roligt eftersom vi har haft råd att utrusta våra förskolor med lärplattor, projektorer och dokumentkameror. Just nu arbetar vi med att erövra kreativa arbetssätt.

Vad förväntar du dig av nästa läsår?

– Jag ser fram mot att fortsätta det arbete vi påbörjat och att medarbetarna känner att det är en röd tråd i vårt arbete. Jag är mitt uppe i en spännande rekrytering och hoppas att den faller väl ut. Vi ska arbeta med arbetslagsutveckling.

Hur återhämtar du dig?

– Vi har en husvagn som står alldeles vid havet på den skånska västkusten. Det tar 45 minuter att åka dit och en minut att ta fram solstolen!

Maria Eneqvist, rektor på Floda friskola i Katrineholm.

Hur har ditt läsår varit?

– Jag bytte arbetsplats mitt i läsåret, vilket var en stor omställning. Tidigare var jag biträdande rektor på en skola i Södertälje med 900 elever. Många var nyanlända och vi arbetade mer akutstyrt, med värdegrund, inkludering och språkutveckling. Då hade jag ansvar för elevvård och övergripande pedagogiska frågor. Nu är jag på en mind­re skola med 150­–160 elever och ansvarar för livsmedel, datorer och alla andra rektorsuppgifter. Elevgruppen är mer homogen och tempot lite lägre.

Vad förväntar du dig av nästa läsår?

– Att eleverna ska nå målen och att vi ska bli en trygg skola med arbetsro. Jag vill att vi ska kunna rekrytera nya elever genom att marknadsföra oss som en skola med hög kvalitet. Som rektor har jag startat samarbeten med kommunen, polisen och socialtjänsten som jag hoppas ska utvecklas nästa läsår.

– Lärarna har gått från semestertjänst till ferietjänst. Med den förändringen vill jag stärka deras profession. De ska ägna sig åt eleverna och undervisningen. I fortsättningen ska de inte behöva bära stolar, måla om lokalerna och hålla på med krånglande skrivare.

Hur återhämtar du dig?

– Slappar med familjen. Jag har tre barn mellan 4 och 17 år. Vi lagar mat och tränar tillsammans. I sommar ska vi åka på semester till Samos också. Här hemma har vi egen pool som vi badar i så mycket det går. Men ibland blir vi vuxna bortkörda av barnen och deras kompisar.

Conny Oskarsson, rektor för Trojenborgsskolan (6–9), i Skänninge, Mjölby kommun.

Hur har ditt läsår varit?

– Ett något turbulent år. Många stressade lärare som försöker hinna med kunskapskraven i läroplanen, samtidigt som elevernas kunskapsnivå ska dokumenteras och överföras till vårdnadshavare. Genomförande och rättning av nationella prov har vi nog hittat en bra strategi för. En ny arbetsplan har tagits fram och håller på att implementeras på skolan. Vi har haft besök av Skolinspektionen. En något ansträngd ekonomi gör att vi får tänka i lite nya banor. Vi har tagit fram nya elev- och föräldraenkäter. Ett nytt genomförande av utvecklingssamtal, där eleven blir mer delaktig i sin skolgång. Detta har gjort att arbetet har blivit mycket varierat – på ett positivt sätt!

Vad förväntar du dig av nästa läsår?

– Att vi förtydligar våra arbetsuppgifter i en arbetsbeskrivning, så att vi får rätt förväntningar på varandra. En tydlig arbetsplan som vi kan följa och att vi kan få tid att lägga på att arbeta med förbättringsuppgifter. Här hoppas vi på att Skolinspektionen kommer ge oss förbättringsområden som vi kan jobba vidare med.

Hur återhämtar du dig?

– När nästa läsårsschema är klart brukar familjen åka till Gotland under några veckor, till ett hus som finns i släkten, för att koppla av och ladda batterierna. Vi försöker även åka några vändor med husvagnen. Barnen får välja resmål en gång per år!

Margareta Röllgårdh, förskolechef på Söråns förskola och rektor på Örelundskolan i Bollebygd.

Hur har ditt läsår varit?

– Det har varit intensivt och lärorikt, men det är det ju alltid … Vi hade skolinspektion i höstas, vilket innebar mycket förarbete och en del efterarbete. Vi har också förberett för en ombyggnad av skolan som också inneburit en del arbete utöver det vanliga.

Vad förväntar du dig av nästa läsår?

– Kommunen ska genomföra en omorganisation till 2015. Det kommer att påverka mitt arbete, men jag hoppas att det inte kommer att påverka min personal så mycket.

– Vi har påbörjat ett spännande aktionsforskningsprojekt i förskolan som jag förväntar mig ska fortsätta att sätta spår. Det känns som vi fått hjälp i vårt systematiska kvalitetsarbete och kommer att fortsätta med det. Vi har också startat ett nätverk för fritidshemmen i kommunen. Jag hoppas att det ska ge ett större fokus på fritidshemmens kvalitet. Dessutom har vi precis fått veta att vi får två NT-utvecklare – en till förskolan och en till skolan. Det kommer att skapas en förstelärartjänst i förskolan som blir NT-utvecklare.

Hur återhämtar du dig?

– I naturen. Det är viktigt för mig att komma ut i skogen. Jag hörde på radion om en undersökning som visade att stressnivåerna minskade med 50 procent om man tränar utomhus jämfört med på gym. Det stämmer precis på mig.

Fotnot: NT-utvecklare är Skolverkets fortbildningssatsning i naturvetenskap och teknik.

Per Persson, rektor på Kungstensgymnasiet, Folkuniversitetet i Stockholm.

Hur har ditt läsår varit?

– Läsåret har varit bra! Äntligen har Kungstensgymnasiet haft en komplett organisation vilket har medfört att alla har kunnat göra rätt saker. Orosmolnen är alltid rekryteringen. Leveransen i form av en god pedagogisk verksamhet är jag stolt över!

Vad förväntar du dig av nästa läsår?

– Utveckling! Vi har ett par projekt som ska sjösättas, bland annat införandet av heltidsmentorer för att höja kvaliteten i mentorskapet och samtidigt ge lärarna möjlighet att fokusera på ämnesundervisningen. Dessutom ska vi ha ett samarbete med University of East London, som ska generera inspirationsbesök för både elever och personal. Dock startar jag med ledighet från midsommar till den 1 oktober, för att beta av en rejäl semesterskuld …

Hur återhämtar du dig?

– Se ovan. Jag har betydligt bättre kontroll över mina arbetstider efter fem år som rektor. Rekreationen kommer från löpning och läsning.