Clik here to view.
Suzanne Osten, 69 år: Makt är den stora skillnaden mellan barn och vuxna
Jag ser ingen större skillnad mellan barn och vuxna. Jo, det är en stor — makten. Barn kan inte välja var de bor eller uppfostras, de kan inte flytta eller byta skola, ens om de är mobbade. De kan bara...
View ArticleAstrid Uhrberg, 8 år: Det är egentligen inte rätt att vuxna får bestämma mer
Ibland har de inte tid. De har bråttom till jobbet och är redan sena. Då väntar jag och frågar igen, eller frågar någon annan. Fast ibland kan jag inte vänta! Men för det mesta är de vuxna bra på att...
View ArticleClik here to view.
Mario Marx, 66 år: Jag ser inte barn som objekt för färdig kunskap
Jag ser barn som lekfulla, vetgiriga, fantasifulla. Sådana som vuxna ofta inte är. Du behöver bara gå till en förskola för att märka vilken öppenhet som finns hos många barn.Jag föddes 1947 i Österrike...
View ArticleDavid Ekmark, 13 år: Vuxna förklarar extra noga, som om man inte skulle förstå
Jag känner mig mest som barn. Skillnaden mellan barn och vuxna är nog att vuxna tar saker mer allvarligt. Barn gör det man tycker är roligast.Vuxna säger ofta till om vad man inte får göra, vad som är...
View ArticleNils Kaiser, 41 år: Jag tror att elever behöver mer guidning i dag Nicke
Som skolledare är min syn att elever ska bli ansvarstagande och självständiga. I skolans värld danar man dem också till att bli det.På vår skola har nästan alla elever föräldrar med ett annat modersmål...
View ArticleSanna Viklund, 17 år: Man mognar om lärarna behandlar en som vuxen
Jag och min lillasyster är ganska mycket yngre än de andra i vår släkt, vi har bara äldre kusiner så jag är van att umgås och prata med vuxna. Det känns naturligt. Vuxna är ju intelligenta på ett annat...
View ArticleClik here to view.
Tänkare i tiden - Martha Nussbaum
Kvinnor, särskilt i utvecklingsländer, ses alltför ofta som verktyg förandras behov och mål. Som objekt för mannens sexuella behov, som vårdare av släktens äldre och som redskap för att säkra familjens...
View ArticleFlirta inte med ungas kultur
Det finns både fördelar och fallgropar med att låta kultur som är populär bland eleverna ta plats i undervisningen. Visa respekt och gör inte skolan till fritidsgård, råder professor Ove...
View ArticleLyssna mer på musiken
Musikämnet upplevs som kul, men onödigt, svårt och väsensskilt från hur ungdomar använder musik på fritiden. Det konstaterar Annika Danielsson i sin studie.Annika Danielsson har undersökt hur elever i...
View ArticleBeats som berättar om Biskopsgården
Musikläraren Heikki Carlsson på Ryaskolan i Göteborg utgår från elevernas musiksmak. Ouzama Lazkani, 15 år, skapar egna hiphop-beats och rappar om livet i förorten. – Jag berättar om hur vi mår i...
View ArticleClik here to view.
Lajvhunger
Dramapedagogen Miriam Lundqvist arbetar med lajv i skolan. Som pedagog och verksamhetsledare för Lajvverkstaden i Västerås bygger hon upp nya världar med eleverna.Vad är ett lajv?– Lajv är ett...
View ArticleClik here to view.
Sex rutor säger allt
Lärare tjänar på att utgå från sådant som eleverna intresserar sig för i vardagen, tycker bildläraren Maja Neumann. Som till exempel film – eller serier.Malmö är seriernas svenska Mecka. Här har...
View ArticleClik here to view.
Toner i textil
Slöjdläraren Marielle Fahlén låter gärna pop, graffiti och tatueringar ta plats på lektionerna. På Karinlundsskolan i Strängnäs gör sjuorna kuddar med textiltryck som inspirerats av poplåtar. Klockan...
View ArticleClik here to view.
Vem ska ha makten över skolan?
Skolan ska förstatligas, säger utbildningsministern och får stöd från flera håll. Men vad gömmer sig bakom orden – och vad är det egentligen de vill, förespråkarna för en statlig skola?Med ett år kvar...
View ArticleClik here to view.
Suzanne Osten, 69 år: Makt är den stora skillnaden mellan barn och vuxna
Jag ser ingen större skillnad mellan barn och vuxna. Jo, det är en stor — makten. Barn kan inte välja var de bor eller uppfostras, de kan inte flytta eller byta skola, ens om de är mobbade. De kan bara...
View ArticleAstrid Uhrberg, 8 år: Det är egentligen inte rätt att vuxna får bestämma mer
Ibland har de inte tid. De har bråttom till jobbet och är redan sena. Då väntar jag och frågar igen, eller frågar någon annan. Fast ibland kan jag inte vänta! Men för det mesta är de vuxna bra på att...
View ArticleClik here to view.
Mario Marx, 66 år: Jag ser inte barn som objekt för färdig kunskap
Jag ser barn som lekfulla, vetgiriga, fantasifulla. Sådana som vuxna ofta inte är. Du behöver bara gå till en förskola för att märka vilken öppenhet som finns hos många barn.Jag föddes 1947 i Österrike...
View ArticleDavid Ekmark, 13 år: Vuxna förklarar extra noga, som om man inte skulle förstå
Jag känner mig mest som barn. Skillnaden mellan barn och vuxna är nog att vuxna tar saker mer allvarligt. Barn gör det man tycker är roligast.Vuxna säger ofta till om vad man inte får göra, vad som är...
View ArticleNils Kaiser, 41 år: Jag tror att elever behöver mer guidning i dag Nicke
Som skolledare är min syn att elever ska bli ansvarstagande och självständiga. I skolans värld danar man dem också till att bli det.På vår skola har nästan alla elever föräldrar med ett annat modersmål...
View ArticleSanna Viklund, 17 år: Man mognar om lärarna behandlar en som vuxen
Jag och min lillasyster är ganska mycket yngre än de andra i vår släkt, vi har bara äldre kusiner så jag är van att umgås och prata med vuxna. Det känns naturligt. Vuxna är ju intelligenta på ett annat...
View Article